Otro método que he utilizado es que el consultor en formación escriba sus notas en el proyecto vernáculo, pero no realice un S+R. Luego, el consultor en formación copia sus notas, las pega en un documento de Word y el mentor consultor utiliza la función Revisión de Word para responder a las notas del consultor en formación. Él envía el documento de Word por correo electrónico de vuelta al consultor en formación, quien realiza las ediciones necesarias en sus notas.
Una variante de este método sería que el consultor en formación coloque las notas en un documento de Google, que luego comparte con su mentor consultor. El mentor luego hace comentarios, etc., en las notas del consultor en formación, a partir de los cuales el consultor en formación realiza los cambios en sus notas en Paratext. Una vez que un capítulo está terminado, el consultor en formación realiza un Send and Receive para ese proyecto.
Another method which I’ve used, is to have the consultant mentoree write his/her notes in the vernacular project, but not do a S+R. Then the mentoree copies their notes, pastes them into a Word document, and the consultant mentor then uses Word’s Review feature to respond to the mentoree’s notes. He sends the Word document via email back to the mentoree, who makes any necessary edits to his notes.
A variant of this method would be for the mentoree to put the notes into a Google doc, which he then shares with his consultant mentor. The mentor then makes any comments etc on the mentorees notes, from which the mentoree then makes any changes to their notes in Paratext. Once a chapter is finished, the mentoree does a Send and Receive for that project.
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